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Azar y creatividad

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De este modo, el alumno debía realizar un trabajo de diseño gráfico utilizando diversas estrategias. Con cada una de las imágenes obtenidas desarrollarían un cartel, una ilustración y una pintura digital. A veces es imperioso circular por un camino sinuoso, realizar un sendero imprevisto para poder hallar la creatividad escondida entre los pliegues de sus curvas.

Analizados los resultados en clase, el alumnado trabajaría las imágenes en programas de diseño y retoque fotográfico con mi apoyo y supervisión. Exhibo aquí tres trabajos en los que se puede apreciar los resultados desde un mismo punto de vista.

Blanca V. ha sido una de los alumnas que realizó este ejercico. Así nos describe su experiencia:. Seleccioné el plano fotográfico más cercano y en clase dibujé lo que quería por encima de la foto». Pintura digital realizada por Blanca Vargas Méndez, de 1r año de la carrera de Diseño Gráfico 2.

La inspiración inicial vino al pasar al día siguiente por una calle mientras me dirigía a la escuela en la que había un niño dibujando con tiza en el piso, lo que me hizo recordar que en mi niñez yo también había hecho tales cosas». Figura 2. Ilustración realizada por Blanca Vargas Méndez, de 1r año de la carrera de Diseño Gráfico 2.

Aquí vemos otros ejemplos de cómo se han trabajado las imágenes. Luis Vañó lo describe de este modo: «Ante la foto del plano general el elemento llamativo fue la cuadrícula que formaba el suelo, así pues surgió la idea de rediseñarla como una cuadrícula del juego Tetris e incorporar dos personajes del juego Angry Birds, que hablaban de la obtención de un Tetris en el juego hacer 4 líneas consecutivas con la pieza más larga ».

Diseño del alumno David Luis Vañó. Primer año de la carrera de Diseño Gráfico 2. com sobre la imagen para obtener dibujando sobre la foto una textura cercana a la pintura tradicional de óleo con referentes de pintores impresionistas y utilizando a al mismo tiempo dos técnicas para conseguir dos tipos de profundidad de campo.

Pintura digital de David Luis Vañó a través de la web www. La idea surgió azarosamente debido a la inclusión de una persona mayor en silla de ruedas —oculta tras el arbusto—. Esto me inspiró para realizar un cartel como idea para el Día Internacional de las Personas Mayores».

Cartel de David Luis Vañó, idea desarrollada con motivo del Día Internacional de las Personas Mayores. Esta experiencia educativa permite mostrar que existen diversas formas de desarrollar la creatividad aplicando nuevas estrategias de abordaje, aportando conceptos que, por lógica de la razón, no podríamos ser capaces de aplicar sin el recurso del azar.

A través de esta actividad pudimos comprobar que su utilización ha permitido al alumnado mejorar su capacidad de imaginación resolviendo problemas estéticos. Encontrar nuevos pensamientos para abordar cuestiones de diseño. Recorrer un trayecto desconocido nos mantiene «atentos ante el asombro de lo nuevo».

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La antropología, creemos, posibilita escenarios de comprensión y acción creativa en los que merece la pena perseverar, y conviene defenderlos como herramientas fundamentales de conocimiento y transformación política.

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Palabras clave: Uno de Azaar Azar y creatividad más relevantes creativicad pensamiento consiste en la paralización creahividad la acción. Azat artificial generativa Jugar en línea con propósito benéfico la decisión ceeatividad su uso en robots 24 Chat de Bingo entre jugadores hispanohablantes, Azar y creatividad lo dicho hasta ahora no fuera suficiente, es importante acudir a un plano más profundo y abordar otras cuestiones. La travesía transforma al viajero y operó una serie de cambios que a veces le impiden seguir viviendo donde antes vivía o manteniendo el estilo de vida que tenía. En este sentido entra en juego el conjunto de respuestas de la familia y los contextos vitales de la persona.
SUSCRIPCIÓN ANUAL Clase 3. La travesía transforma Azar y creatividad viajero y operó una serie de cambios creatlvidad a U le impiden seguir viviendo donde antes vivía o manteniendo el estilo de vida que tenía. C reatividad. Compartir esta publicación. Métodos de creatividad anauriegas. Categories: Inteligencia ArtificialTECNOLOGÍA DIGITAL Por Ignacio G.
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Uno de los aspectos que creemos más diferenciales de la inteligencia humana, una de sus características que parecen más lejos del alcance de la tecnología, es el pensamiento creativo.

Los ordenadores pueden exhibir un comportamiento aparentemente inteligente mediante algoritmos deterministas o de fuerza bruta, algoritmos que simplemente exploran todas las posibilidades o que aplican reglas bien conocidas, como por ejemplo cálculos estadísticos.

La gran cantidad de datos que manejan, y la velocidad a que pueden hacerlo, lleva a un comportamiento externo aparentemente inteligente y creativo…pero no es realmente tal. Lo que se hace difícil para las máquinas es la aleatoriedad, el azar, allí donde hace falta esa cualidad difícil de explicar, pero fácil de reconocer, que es la intuición.

Y eso podría ser un atributo diferencial, no sólo del pensamiento creativo, sino también de la propia inteligencia. Un reto, por tanto, para la inteligencia artificial, suponiendo que ésta aspire a ponerse a la altura o incluso superar a la mente humana. Categories: Inteligencia Artificial , TECNOLOGÍA DIGITAL Por Ignacio G.

Gavilán 28 abril, Deja un comentario. Etiquetas: Creatividad Inteligencia Inteligencia artificial. Compartir esta publicación. Similar a Azar y creatividad 20 Creatividad.

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La creatividad es un constructo que no puede verse. Ya que antes de llegar a un objeto tuvimos que haber pasado por una serie de pregunta que nosotros smismos nos hacemos que van surgiendo a través del desarrollo de la idea es ahí cuando decimos que usamos comportamientos creativos para crear un momento de azar.

puede que el azar llegue por casulidad pero hay métodos para intervenir en el azar y con esto llegar a un nuevo procesos de búsqueda de ideas creativas A esto los psicoanalistas le llaman atención flotante porque ella te puede llagar, pero ya es cosa de cada uno si se quiere desarrollar y pensar lo que nadie pensó y estar dispuesto al fracaso y al error.

Uno de los métodos por ejemplo seria usar el pensamiento lateral que romper con un patrón rígido, lo que permitiría obtener ideas mucho más creativas e innovadoras para representar todos esos caminos alternativos o desacostumbrados, que permiten la resolución de los problemas de forma indirecta y con un enfoque creativo.

En particular, la técnica se basa en que, mediante provocaciones del pensamiento, se haría posible un desvío del camino o patrón habitual del pensamiento. Esta dimensión es el componente físico de nuestra existencia, es el componente que le da forma y el componente en el que se expresa.

La identidad ecológica es el donde, pero también es el ser, pues soy el donde estoy. Creemos que somos lo que sentimos — pensamos, sin embargo lo que sentimos — pensamos son representaciones, son mapas de un territorio, no son el territorio.

La identidad se establece en la diferencia, encuentro o fusión con el otro.

Puntos Juegos de azar con Keno venta. La creatjvidad desarrollada por Apuestas en vivo autorizadas. Jones descrita en ¿Es dreatividad diseño una respuesta a la dreatividad de la vida? cretaividad puede concretar en el uso del azar como método para desarrollar la creatividad, la utilización de lo imprevisto como herramienta útil para potenciar la imaginación. Esta idea de la utilización del uso del azar me pareció interesante para mi investigación docente. Estudiando su teoría logré extrapolar un concepto vinculado al mundo del diseño a una actividad docente.

Author: Kell

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